miércoles, 25 de noviembre de 2009

NACE UN NUEVO PROYECTO: HORIZONTES 1.1


Esta iniciativa pertenece a un subproyecto emergente 2009 del proyecto trípode que se ejecuta actualemente en el Colegio Monseñor Jaime Larraín Bunster de Melipilla y corresponde a una de las tantas antiguas ideas que esperaban pacientemente quien las tomara y las ejecutara. En este caso, el Observatorio Educacional mantuvo siempre en mente que los practicantes avanzados que quisieran entregar un valor agregado a su accionar adquirieran paulatinamente estas ideas. Así es el caso de Mariana Contreras quien tomará la iniciativa para ejecutarla durante tres días a la semana en los últimos dos recreos de media hora en los cuales los alumnos avanzados que decidieron participar crearán en una primera etapa sus cuentas de hotmail y blogspot. En una segunda etapa comprenderán la forma de escribir artículos periodísticos y terminarán subiendo a sus portales dos artículos bien editados, acompañados de imágenes y de aplicaciones que pueden configurarse en cada página.

El Observatorio Educacional agradece profundamente la labor de Mariana Contreras, Francesca Román y Carla Ulloa, practicantes que habiendo culminado su etapa hace más de un mes decidieron continuar con los niños y niñas hasta final de año comprendiendo que su rol de recurso humano y el tiempo de sus vidas que puedan entregar en favor de estudiantres de alta vulnerabilidad es un gran aporte al desarrollo del ser de cada niño pero a su vez es la base fundamental para su formación profesional empírica.

miércoles, 18 de noviembre de 2009

Monitoreo Proyecto Trípode.


Como habíamos llegado a acuerdo, realizamos en el mes de octubre la jornada de monitoreo del proyecto trípode " Tres instituciones, un gran sueño" en dependencias del Colegio Monseñor Jaime Larraín Bunster, lugar en el cual estudiantes practicantes de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad del Pacífico que están actualmente cumpliendo sus horas de prácticas en el establecimiento junto al coordinador del Proyecto, el profesor Roberto Farías y Pedro Pablo Oyanedel integrante del Observatorio Educacional, impartieron una capacitación para utilizar y manejar la pizarra interactiva, herramienta que da la oportunidad de realizar las clases de forma activa - participativa, metodología que sumada a dicha herramienta mejora la calidad de las clases y por ende el aprendizaje de los estudiantes.
En dicha ocasión los alumnos practicantes respondieron una encuesta en la cual se les daba la oportunidad de criticar el proceso del proyecto como también reflexionar acerca de sus prácticas buscando dar incapié en el valor agregado que tanto el director de la Universidad del Pacífico como el director del establecimiento esperaban encontrar en ellos.
Cabe señalar que los resultados del proyecto y del monitoreo están siendo analizados por el OEM para ser presentados a las instituciones respectivas como un paper de microinvestigación que buscará analizar y mejorar la efectividad de nuestra propuesta a través del tiempo.